栏目— 在线教育

  • 当学校遇到WEB,从web2.0到edu2.0的转变

    在美国,互联网已经成为青少年使用的主要媒体。根据Kaiser家庭基金会的一项调查显示,现在的青少年平均每天花费6.5小时在各种电子媒体上,其中消耗在互联网上的时间则是最多的。当人们在为下一代能掌握和使用新技术而高兴时,担心也随之而来。就像当...

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  • 学校web2.0的一天

    web2.0已经融入人们的生活中,现在这种最新的强大的在线工具也正在被利用来转变和扩展学习体验。周一早上,一名8年级的科学课教师S女士,从电脑上取下连接的mp3播放器,上面有昨天晚上扫描了17个预订的播客(Podcast)后,发现的三个新节...

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  • 重返校园之web2.0课堂(第一部分)

    新学年开始,许多教师和学生正在寻找新的产品和技术来帮助他们实现新的学业目标。随着教师使用博客(blog,网志)和维基(wiki),学生网络化以及对在线工具应用的增长,对易用和更高效学习方式的需求正在不断上升。对我来说,增长中的基于网络的学习...

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  • 重返校园之Web2.0课堂(第二部分)

    这是“重返校园之Web2.0课堂”系列第二部分。本文介绍的是基于web的桌面办公软件的替代应用,包括:文字处理,制作幻灯,图形,电子表格,以及更多。如果您是第一次阅读此系列的文章并希望对教育相关工具有更多的了解,建议阅读本系列第一部分 。要...

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  • 重返校园之web2.0课堂(第三部分)

    教育博客博客已迅速成为当今教育最有效的学习工具之一。它带给学生新的沟通方式,提高协作能力,帮助激励表达自我。我甚至敢说它使得学习也变得……有趣了?教育者一般博客写的是学校的新闻,哲学,班级的活动。而学生们更多地写目前的事件,个人信仰以及与他...

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  • E-learning 2.0是什么?我们原来的理解可能都是错的

    我们知道,e-learning这个词存在有十多年了。这段时间里,它以一个激进的形象出现(但有效性获得了证明),逐渐被广泛承认而成为了主流。它成为了许多商业计划的核心,绝大多数学院和大学提供的一项服务。现在,e-learning正在与互联网融...

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  • 学校已经连网,学习仍未与网络交融

    Scott McLeod今天发布了一个很棒的帖子,图文并茂地描述了今日美国的学校与互联网的连接情况。读罢文章,我的脑海中浮现出一个疑问:在21世纪的学校里,学生的学习方式和教师的教学方式究竟有多大程度的不同?遗憾地是,Larry Cuban...

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  • 20个在线教育2.0项目创意

    2007年9月14~16日,一批外国教育者在上海举办了Learning2.0会议 ,据我们了解。这是在中国大陆举办的第一次具有国际水平的学习2.0会议。很遗憾,该会议国内教育blog界无人参与。我们翻译这篇文章,从侧面传递该会议相关信息。本...

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  • 开普敦开放教育宣言:启开希望之门 开放教育资源

    【编者按】开普敦开放教育宣言日前发布,得到国际教育界很大的关注。北京师范大学庄秀丽老师翻译了中文文本,并将提供作为开普敦宣言的中文版参考。谢谢庄老师,我们真诚希望,开普敦宣言能够引起更多的关注,大家一起推动开放教育运动蓬勃发展。我们正处在教...

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  • 在线教育难题多?专家:环境因素或另在线教育难以实行

    年初由于疫情的影响,学校被迫停课,不少学校开始推行网上教学,在线教育也迎来了井喷式的增长。不过也有一些专家或者校长对于网上教学不看好有一位小学校长就直言:网上学习不是首选,因为疫情令学校暂时未能发挥社会职能,惟在有限的条件下,推行不同方式的...

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