由于之前的疫情，很多学生无法及时回到学校上课，在社交和学习方面都有巨大的转变。在家上网课期间，学生无法与同学们交流，被迫减少社交活动和外出的机会，令一些学生容易产生负面思想和情绪，学习能力和效率随之下降，更甚者甚至出现情绪问题。在学习方面，...
查看全文 >分数本身没有意义，百分率亦如是，不论是教培机构、学校还是企业，不论是线上教学还是线下教学。评估数据回馈才是我们最应该关心的，可是具体应该怎么操作呢?这里我们找了2个香港小学的例子，也希望大家能够从中获取灵感教学评估数据反馈案例1于2010年...
查看全文 >课堂教学是一种师生双边参与的动态变化过程，在课堂上，每一个学生都是一个生动的独立的个体，他们是主动求知与积极探索的主体。教师是这个变化过程的设计者、组织者、引导者，是为学生服务的。所以教师的课堂教学设计，即教学展开过程中的各个教学环节，必须...
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