栏目— 在线教育培训

  • 在线教育背景下学生呈现多元化_如何解决各阶级学生价值观问题?

    在线教育带来的一大利好是跨越了地域、跨越了阶级,所有学生都可以在同一个网络教学系统下进行学习,也就是说,学生变得更多元了。要知道,不同背景下的学生所拥有的的价值观是不同的,这些学生在一起进行学习势必会造成学习成果上的差异。所以教师要多了解这...

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  • 什么是建构式教学法?在线教育如何运用建构式教学?

    建构式教学法是一种以学生为主体的教学方式,主张学习者应该要自己去发现问题,解决问题,这种身体力行的学习法获得的知识会更情境化,较能运用在生活中。建构式教学主张发现学习与鹰架构筑,强调学生的自我学习,老师在旁提供问题解决的策略,辅助学生学习解...

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  • 线上培训效果评估办法说明——4维度检验培训效果

    目前市面上的线上培训软件很多,但是EduSoho却能始终走在前列,一个很重要的原因就是EduSoho强大的评估功能,EduSoho网校系统拥有考试数据分析等多维度的评估。当然,功能只是一方面,对于教培机构、企业来说线上培训效果的评估办法也是...

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  • 线上培训效果不佳?教你如何更有效的管控监督培训质量

    相信没有人不希望自家的培训效果好的,而要想保证线上、线下培训的效果,对培训时的质量管控、措施就非常重要。毕竟再好的网校系统也只是工具,工作只能加速效率或者满足一些功能上的需求。但是使不使用、如何使用才是关键。为此,在这里小阔也是整理了一个关...

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  • 线上/线下培训方案服务内容——后期培训操作

    接上一篇:线上/线下培训方案服务内容——中期培训操作*线上培训与线下培训在流程上其实有些类似,各位做线上培训的机构也可以参考以下流程线下服务后期服务内容【培训后期提交成果】培训后期,主要是对课程进行总结,具体包括:培训前期调研表培训前期访谈...

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  • 线上/线下培训方案服务内容——中期培训操作

    接上一篇:线上/线下培训方案服务内容——前期培训操作 *线上培训与线下培训在流程上其实有些类似,各位做线上培训的机构也可以参考以下流程线下服务中期服务内容 在培训服务实施阶段,建议公司将培训管理作为核心,制定相应的规章制度,并且在培训实施期...

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  • 线上/线下培训方案服务内容——前期培训操作

    之前我们介绍了线上培训该如何操作,这里我们也针对线下培训操作流程中的服务内容进行一个简单的介绍和线上培训服务一样,线下培训方案也可以分为前、中、后3个时期,尤其内容较多,这里我们将分成3篇文章分别进行讲解*线上培训与线下培训在流程上其实有些...

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  • 考研培训行业的寒冬真的来了吗?

    近日,某考研培训机构副总裁的一封“考研行业步入寒冬”内部信在行业内流传。这封信中称,“考研行业已经步入深冬,剩者为王。今年是行业转型的关键节点⋯⋯各地地方性机构均在垂死挣扎。”那么,考研培训行业真的进入“寒冬”了吗?多知网采访调查多家考研培...

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