栏目— 在线教育

  • 有效的教学评价:一种形成性与总结性评价的兼容

    评价是教学的重要环节,它通过评估教师的教、学生的学以及最终的学习效果,来提升教师的专业水平、促进学生的综合发展。评价不仅仅是成绩。对于许多人来说,“评价”一词仅表示我们为学生评分的过程。然而,评价远不止于此。评价是一种为教师提供数据以改善他...

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  • 暑假安全指南:校园监控、预防溺水、疫情防控

    6月22日,重庆潼南区的8名小学生在童家坝培江河一处宽阔的河滩处玩耍,有一名小学生失足落水,其余7名小学生前去施救,最终8名小学生全部溺水身亡。据媒体报道,溺水已成我国少年儿童非正常死亡的头号死因,全国每年约有5.7万人溺亡,其中14岁以下...

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  • SEL、IB和UDL:3个应该了解的国际教学理念

    本期“我们观点”Q博士将分享3个国际主流的教育理念和方法,它们分别是社交与情感学习(SEL)、国际文凭教育项目(IB)、全方位课程设计(UDL),期待这些内容有助于拓宽教育工作者的国际视野。​一、社交与情感学习社交与情感学习指的是Socia...

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  • 《地平线报告2020》:影响未来教学的15种关键趋势

    2020年3月,EDUCAUSE发布了《2020年地平线报告:教与学版》(2020 EDUCAUSE Horizon Report:Teaching and Learning Edition)。为了应对展望未来面临的风险,本次地平线报告做出...

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  • 《地平线报告2020》:影响教学发展的6种新兴技术与实践

    上期“我们观点”,Q博士分享了《2020年地平线报告:教与学版》中未来教育的15种趋势,本期将继续分享影响未来教学的6种新兴技术与实践,它们分别是自适应学习技术,人工智能/机器学习教育应用,学生成就分析,教学设计、学习工程和用户体验设计的提...

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  • 智慧课堂:概念、定义与关键发展路径

    提到“智慧课堂”你会想起什么?答案可能是电子书包、平板电脑或者智能数码笔。Q博士认为配备了电子设备的课堂不一定是“智慧课堂”,技术不仅作为一种“工具”为教学提供辅助和便捷,它本身也在重构我们的课堂。本期“我们观点”,与你分享“智慧课堂”的概...

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  • 什么是同步课堂、专递课堂、双师课堂?

    近年来,随着国家促进城乡教育均衡发展的政策指引、“互联网+教育”的快速发展,“同步课堂”、“专递课堂”、“双师课堂”在多个地区进行试点应用。本期“我们观点”,Q博士将逐一解释这些概念的含义与应用场景。​1、同步课堂2001年12月28日,中...

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  • 关于课程设计的2个经典模型:BOPPPS模型与7步课程模型

    在正式开始课堂教学前,老师通常会进行“备课”。备课的目的是厘清教学目标,并对课堂教学进行整体设计,以确保课堂教学可以更有效。Q博士将介绍两个经典课程设计模型,BOPPPS模型与7步课程模型,期待能为老师设计课堂教学提供参考和思路。期待能为老...

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  • 经合组织发布《教育概览2020》:后疫情时代重新审视职业教育

    9月8日,经济合作与发展组织(OECD)发布了《教育概览2020》(Education at a Glance 2020),今年的报告重点关注了后疫情时代职业教育和培训(Vocational Education and Training,V...

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  • 教育数字化转型:2种挑战与4个趋势

    最近,阿里运转3年的犀牛智造官宣亮相,制造业数字化转型受到广泛关注。除了把数字洞察应用在制造环节,8月底“华为北京城市峰会”也在谈借助“5G、云、AI”技术助力产业升级和数字化转型。数字化正在改变社会的方方面面,当“数字化转型”在产业升级战...

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