在线教育—重返校园之web2.0课堂(第一部分)

2021-02-19 15:44:34


新学年开始,许多教师和学生正在寻找新的产品和技术来帮助他们实现新的学业目标。随着教师使用博客(blog,网志)和维基(wiki),学生网络化以及对在线工具应用的增长,对易用和更高效学习方式的需求正在不断上升。对我来说,增长中的基于网络的学习令人吃惊,它促使我思考:我是否能够推荐一些在线的产品和服务,帮助学生、教师和行政管理者们?我想我该这样作。以下是我所了解和测试过的web2.0产品。这些服务归为两类,“工具”和“办公应用”。更确切的服务包括:事务管理、成绩评价、研究工具、文档管理、图表软件等等。

“重返校园之web2.0课堂”系列包括三个部分,第一部分涵盖工具,第二部分涉及办公应用,第三部分是在世界各地教室中发生的实例。希望这个系列成为对学生、老师和学校管理者们有用的资源。第二部分几乎要完成了,希望很快能够贴出来。第三部分也将尽快发布。

注:产品可能在多个类别中出现不止一次

第一部分 工具

事务管理

Stu.dicio.us:学生的事务管理和社会性笔记记录工具,学生们可以用它创建一个日程表,记录成绩,管理备忘录,存放班级的文件,和以大纲格式写公开的笔记。Stu.dicio.us也允许学生与他们的朋友连接起来。很快,Stu.dico.us将融合一些Facebook的功能。更多见Stu.dicio.us

Gradefix:Gradefix自己描述得最好:“Gradefix智能地组织和排列出你所有家庭作业的优先次序,让你一直掌控自如。”学生可以用Gradefix创建一个学习的进程表,把家庭作业在整个周内进行最佳安排和优先排序,以此减轻压力、改善成绩。

Chalksite(教师):Chalksite是为教师、学生和家长建立的系统。在易用的设计理念上,教师可以与学生家长进行沟通,发布作业和成绩,发送消息,管理他们的课程网站。详见Chalksite

Engrade(教师):与Chalksite相似,Engrade允许教师创建一个帐号直接与学生和他们的家长沟通。教师可以管理学生成绩,记录出勤,更新家庭作业列表,以及向学生和家长提供学生学业进展报告。

mynoteIT:(新的版本即将发布)一个供学生使用的在线笔记工具,包含一个“所见即所得”的笔记编辑器,作业提醒,成绩管理,备忘录等。也能与朋友分享笔记,通过笔记上的评论接收到反馈。

Haiku LMS(教师):Haiku也还没有上线,但它的一些功能听起来吸引人,值得在此提到。Haiku为教师提供了一个系统,他们能为班级创建一个公开的网站,管理内容,陈列作业及通知,记录成绩等等。听起来和Chalksite接近。

CollegeRuled:学院事务管理,班级日程表,学生的通告栏。学生也能创建一个进程表,或者把他们的Facebook进程表和CollegeRuled连接起来,为每门课作笔记以及管理备忘录。注:因为需要一个.edu的邮件地址,我没能测试CollegeRuled。

Backpack:Backpack是一个很棒的事务管理工具,包含了记笔记,文件存储,备忘录,日历等功能。作用实例:学生能在他们的事务管理器内为每堂课创建页面,管理课堂讨论笔记,上传相关文件和班级文档。

PocketMod:这其实不算是一个“Web2.0”的产品,但我觉得应该提到。Pocketmod是一个小工具,可创建随时能用的事务管理纸单,它的打印版能作为从笔记纸转换到参考资料时的标准模板。对宁愿在纸张上进行事务管理的学生而言,这是很完美的。另外,随身携带,到处走动随时作摘录时也很有用。

JotSpot:JotSpot是一个免费的维基,允许用户创建和分享文档,表格,日历,以及其他。这是我最欣赏的维基,它提供了一系列强大的功能。用户甚至能够从一个应用软件包中选择安装其他的应用程序,扩展他的维基到项目管理,备忘录,相册等其他应用。也许这对学生和教师稍微超前了点,但如果你对技术有所领悟,用用它。

成绩手册

Teacher!(教师):Teacher,过去叫做Teacherly,是一款在线的成绩管理工具,教师可以创建班级,添加学生,记录所有作业的成绩和考试的分数。我在想,它对学生也很有用,他们可以用它来记录自己在班里的成绩。遗憾的是,Teacher目前不接受新用户,但你可以先注册,当他们完成并测试demo版时,会通知你的。

Stu.dicio.us:内置在Stu.dicio.us中有一个很简单的成绩管理器,允许学生设置成绩分类(家庭作业、小测验、考试等等),以及每堂课的成绩。

mynoteIT:有了mynoteIT帐号的学生,可以登录进入他们自己的班级,在那里他可以添加成绩板块和成绩。同样也很棒的是,不象Stu.dicio.us,mynoteIT给了学生一个更清晰的外观,可以录入以字母标准的,而不仅是百分比和平均数。

Chalksite(教师):设计目的是促进教师、学生和家长的沟通。Chalksite为老师提供了在线的成绩册,他们可以挑选出自己的班级,轻松地填入每项已发给学生作业的成绩。学生和家长也可以登录入帐号,查阅成绩。

Engrade(教师):Engrade在线成绩册作得很灵活,满足教师的各种需求。他们可以添加作业,创建重要的成绩类别,设定成绩判定的范围(A、B、C、通过、没通过等等),以及其他。学生和家长也可以登录察看成绩报告。

服务教师、社团和管理当局

Groupvine:这是一项设计用来帮助群体成员一起追踪事件、任务和新闻的服务。尤其适用于社团中的学生、教授讲授特殊的主题,以及校园管理。看视频介绍,到Screeniac

Nuvvo:想在线授课的教师可以采用Nuvvo作为他们的在线学习门户。可以添加课程,任何人都可以找到并付费参加在线课程。教师可以管理学生,班级课程,测验,以及更重要的,学生们将在整个课程中阅读的学习页面(允许使用标题、文本、文件、图片和视频)。

Schoopy:作为用来加强社区沟通的工具,Schoopy提供了一个系统,教师可以管理参与的其他教师、学生和家长,可以发送消息,提问,跟踪作业,甚至进行测验。社区或是学校也可以创建一个公众网站,使学生和老师随时了解最新资讯。

Tuggle:2006年秋季上线的Tuggle,是一款基于网络的事务管理工具。可以用来管理群体,在线支付,群发邮件和短信,以及更多。

Chalksite:这是一个网络工具包,教师可以用来创建班级网站,它以和学生家长的沟通为设计理念核心。教师可以管理班级作业,学生成绩,甚至是一个公开的博客。

Engrade:“Engrade是一个免费的在线成绩手册,允许教师在线管理班级,上传成绩,作业,考勤记录,在线更新家庭作业,以便让学生和家长看到。”

Haiku LMS:Haiku也还没有上线,但它的一些功能听起来吸引人,值得在此提到。Haiku为教师提供了一个系统,他们能为班级创建一个公开的网站,管理内容,陈列作业及通知,记录成绩等等。听起来和Chalksite接近。

Zoho Challenge:在线考试工具。你可以很容易创建考试,发送考试给申请者(在这种情况下是学生),查阅形象化的报告结果,以及直接发送出“通过”或“没通过”的结果。

数学

Calcoolate :Calcoolate为用户提供了一个简单的运算器,可支持高级表达式,数学功能,查阅过去计算的历史记录。

Calcr:与Calcoolate类似,Calcr是一个基于网络的计算器。支持数学表达式和功能,也支持历史计算记录,设计非常简约。

Create a Graph:Create a Graph是Students‘ Classroom提供的一个免费工具。学生可以使用它轻松作出条状图、线图、区域图、圆形分格统计图表和点状图。通过它易于理解的图像化界面,可以添加数据和定制图表。

e-Tutor Graphing Calculator:高级的基于网络的图表运算器。允许学生输入一个或多个方程式,固定或者交叉显示结果,同时具备缩放功能。

编写简历

Emurse:可实现专业简历的制作、发送和分享,它为想要找工作的人们提供了很好的服务。用户不仅可以查看简历的统计数据,通过传真和传统邮件发送简历,还可以获得公开的或者内部的网络地址。Emurse是本年最受欢迎程序之一。详情见Emurse。

hResume Creator:对于想要为他们的网页制作Microformat(译注:一种简单开放广泛采用的数据格式)格式兼容简历的专业技术人群来说,hResum Creator是一个在网站上编写简历的有效工具。只需填写包含基本信息的表格,hResume就会自动产生可以直接粘贴复制到网站上的HTML文件。如果你对默认外观不满意,你还可以通过基本的CSS样式表来修改简历样式。

Amiko:到目前为止Amiko还没有正式官方运行,但我还是在最近一个月里关注着它,希望可以尽快完成。虽然和Emurse相比Amiko的一些功能特性不那么前途可观,但它可能为用户提供了在线简历的编写和管理。注意:注册表单对我不起作用,我试图报告这个bug,但报告表单对我也不起作用。我会继续关注它的。


备忘录和记笔记

注意:因为在“方法观察 (Solution Watch) ”这个站点中我已经写了《记笔记的50种工具》,这里我就不一一列出记笔记的方法,而是增加一些我最近发现的针对学生的工具。

保持工作效率的25个备忘录:“方法观察”列举了25个基于网络的任务管理器,它们可以帮助学生记录要完成的作业和即将到来的测验。使用前请阅读使用者的反馈意见。

50种记笔记的方法:“方法观察”中也分7类收录了50种基于网络的记笔记的方法。

NoteMesh:最佳描述来自NoteMesh自己:“可提供多种记笔记的服务,NoteMesh是一种完全不同的记笔记的方法。你可以和你的同学们一起为你们的课程创建统一集合的笔记,就像维基百科一样。”注意:注册时需要学校的地址邮件。

Notecentric:Notecentric是一种记录笔记的新方法,它可以帮助大学生在任意地方记录笔记,并可以很方便和他的同学们共享。你可以在你的帐号里增加多个班级,并且在班级中通过所见即所得的编辑器来保存笔记。注意:注册时需要学校的地址邮件。

NoteTango:自由合作的笔记分享网站,数天前才开始运行。它允许学生创建笔记,在线分享,并查找其他学生创建的笔记。

学习和科研
EasyBib:作为一个“自动参考书目生成工具”,它可以让用户输入参考书目的来源,填写简单的表格,产生符合MLA(Modern Languages Association美国现代语言协会)格式的参考数目列表。我在之前撰写科研论文的时候曾多次使用。

Ottobib:和EasyBib相似,Ottobib也是一个简单易用的参考书目生成工具。它可以让用户一次输入多个书本的ISBN号码,然后产生各种格式的参考书目列表。MLA、APA、AMA,或是Chicago/Turabian格式。

Nuvvo:Novvo为学生提供服务,他们可以在线查找课程并注册,这些课程可以是任何主题。对于学生来说,这是一个简单有趣的学习方法,他们可以从免费或者付费课程中进行选择。

Diigo:提供了社会性注释和书签服务,用户可以给网站做书签,编选集和做笔记。对做科研很有帮助,事实上我一直使用Diigo来帮助我管理书签和对于所发帖子的笔记。

Wizlite:“Wizlite允许你像在真实的纸张上那样在任何网页上编写选集,并可以和任何人或者仅仅是你的朋友们分享它。”

Mindpicnic:和Nuvvo差不多,Mindpicnic为用户提供了可以创建、查找和学习感兴趣的课程。这些课程可以包含了全部的媒体、链接、flash卡片等等。

Answers.com:是研究任何问题的一个很优秀的网站。可以从字典,百科全书或其他任何信息来源进行查找。

Wikipedia:维基百科是一个在Wiki平台下由志愿者赚写的合作式的百科全书。它可能是当今网络上最大的参考网站和百科全书。

Del.icio.us:社会性的书签网站,它可以让用户保存书签,按Tag管理它们。用户也可以利用网络来给帐户增加朋友,并关注他们每一个朋友的书签。

Zotero:为Firefox浏览器制作的下一代的研究工具,目前还在内部试运行中。使用Zotero,用户可以在浏览器内捕获引用的信息,保存媒体文件和网站,做笔记,以及其他的一些功能。注意:Zotero还在内部的试运阶段,我还没有机会尝试使用,但我会保持关注的。

Newsvine:我可以为本贴找到任何一个在线的新闻网站,但是Newsvine,在我看来,是学生最好的新闻网站。它有一个简洁友善的界面,收录了包含美联社、ESPN、New
Scientist以及用户投稿。学生可以在网站上舒适的浏览,对新闻文章进行评分,参与文章讨论,甚至于开设他们自己的新闻专栏来编写和发表文章。详见

共享媒体

Youtube:快速成长的Youtube是Internet上最受欢迎的网站之一。我个人用它做娱乐之用,当然你可以用它来处理一系列的教育视频,也可以免费创建帐户来上传你的视频。学生可以在这个网站做研究,也可以创建包含视频的项目,并在网络上分享它们。遗憾是在这里,或多或少的,会遇到一些不合适的内容。

Google Video:类似于Youtube,它也允许用户免费的查询,上传,和分享视频。我是Youtube的拥护者,但Google在教育视频的质量上更胜一绸。它甚至还有专门的教育门类可以提供数小时长的视频

Flickr:可以在线浏览、上传和分享照片。它包括评论和干净的笔记功能——用户可以自己屏蔽别人看到的照片上的笔记。

Eyespot:这是一个干净的网站,用户可以在线创建视频组合,与他人分享。你可以在影片里增加一百个片段或者照片,也可以配合转换效果和视频效果。它让我想到了我在高中的时候不得不完成的图片通讯课。详情

这是本系列文章的第一部分。如果你觉得有任何可以增加讨论的内容,请留下评论来让我们知道。因为我只提到了对于教育有益的那些网站,如果你对上面提到的任何一类服务感兴趣,请联系我。同样,我必须说明这些标注出来的网站,只是我个人最喜欢的一些,可能不一定是你最好的选择。我推荐您去看一下目录来找到更适合你自己的网站。敬请期待第二部分。


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