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    栏目— AI教育

  • 5种教育数据挖掘技术在精准教研与教学的课堂应用

    什么是教育数据挖掘?(Educational Data Mining, EDM)EDM是数据挖掘(Data Mining, DM):「从资料中提取出隐含的过去未知的有价值的潜在信息」、「一门从大量资料或者资料库中提取出有用信息的科学」在教育...

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  • AI如何重新定义多元化的教师角色:技术使用者、数据分析师、学习咨询师

    在人类历史早期,教学通常是一种讲授的方式。比如,老者或长辈讲述神话故事,向晚辈传递已有的经验和技能。美国当代教育家保罗·伍德林(Paul Woodring)说:“最古老的教师教育形式是对大师的观察和模仿。柏拉图坐在苏格拉底的脚边学习教学,亚...

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  • 与听评课、常态化录播相比,学校应该使用AI教学分析的5个理由

    从听评课、常态化录播到AI教学分析,我们了解课堂的方式正在发生变化。听评课是传统的教学分析方法,但听评人带有主观思维和个人教学理念,不能客观地评价教学过程。随后,学校引入常态化录播,将记录课堂全过程的视频作为教学分析的依据,但回顾课堂视频费...

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  • AI课堂语音分析,对教师与学生有哪些价值

    课堂语言是知识传递、师生交流的主要方式。在“对话”中,教师不仅传授知识,也与学生相互影响。课堂中的语音内容由教师讲课、学生发言、师生语言互动组成。课堂语音不仅承载着课堂教学内容,也包含了教师的授课逻辑与风格、师生互动等。受到技术的限制,过去...

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  • AI如何解决课堂教学评价中的问题

    上期的我们观点,Q博士分享了如何实现更有效的教学评价(→点此回顾),本期继续与大家交流“AI能解决传统教学评价面临的哪些问题?”​“AI+教学评价”是受政策支持的发展趋势2019年,在国际人工智能与教育大会上,联合国教科文组织发布了会议成果...

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  • 浅谈人工智能与学校教育

    最近曾经在本栏多次谈到人工智能,最近有机会参加了不少有关人工智能的会议与讨论,又有一些新的看法,在这里与读者分享。一谈到未来,西方尤其是美国,就会想到科技。甚至有些观点,认为未来就是科技,科技就是未来。而最近一年左右,人们又似乎把对于科技的...

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  • 面对AI教育,学习有价值的技能

    我的小女儿德亭曾经说过一段让我特别尊重、特别赞许的话。德亭很早就喜欢摄影,她5岁的时候得到了人生第一台相机,并从帮姐姐设计出来的漂亮时装拍照开始,逐渐拓展拍摄物件,很早就成了一个小摄影爱好者。她中学时很想以摄影作为自己的专业,但我担心她喜欢...

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  • AI+教育不能做什么?警惕资本驱动下的“应试技术”泛滥

    早在去年5月,杭州第十一中学就引进了“智慧课堂行为管理系统”,该系统在课堂内的摄像头每30秒扫描一次,可以识别高兴、伤心、愤怒、反感等常见的表情,以及举手、书写、起立、听讲、趴桌子等常见课堂行为。它通过对学生的面部表情和行为进行统计分析,辅...

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  • 谁在为“AI+教育”试错买单?

    在在线教育产品同质化严重的情况下,创新交互模式是教培企业构建产品护城河的关键,而教培企业不断试错的背后,谁来为此买单? “AI+教育”落地谈何容易 2016年被称为是AI(人工智能)元年,这一年阿尔法围棋(AlphaGo)与世界围棋冠军李...

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  • 英国AI公司Emotech联合华为,发布AI多模态英语助教方案

    近日,英国AI公司Emotech 联合华为,在HUAWEI CONNECT 2019全球大会上首发了全球第一款多模态AI英语口语教评的在线教育解决方案。 据介绍,本次发布成果在多模识别、评测、反馈及纠错功能突破了现有AI测评精...

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