移动学习—正式学习VS非正式学习_两者有什么区别?【表】

2021-04-08 14:04:33

正式学习和非正式学习两者的对比如下:

项目 正式学习 非正式学习
学习时间
Anytime的观念并不适用,需安排特定时间 Anytime的观念适用
学习地点
应有网络上的固定场所
Anywhere
学习动机
来自外部,宜运用教学策略
来自学习者/企业不须过分行销
学习目标
教学设计宜以达成学习目标为中心
满足学习者及时需求
学习周期
仍需要有统一、固定学期
暂态行为
关注重点
包括学习过程与结果
只注重结果
师资要求
致命错误:将视频课件中教师当成网络课程教师,忽略与学生互动之活老师

理论基础
传统正式学习理论都适用
传统远端教育理论都适用
知识传递
由人至人,课件只是辅助
人机交互
学习者关系
协作、小组专案
个体学习
学习标准
IMS及IEEE的标准套餐
以AICC/SCORM为主
内容资源
应以师生及学生间之互动为主,课件为辅
以内容资源为主
技术平台
LMS
LCMS
学习模式
引领式
自主式
应用领域
网络学院/大学/网校
企业
发展趋势
未来重点在网路学习活动设计与管理
LCMS and SCORM

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