职业教育培训行业发展的过程中，也存在一些问题。华经产业研究院发布的《2021—2026年中国职业培训市场竞争格局及投资战略规划报告》指出，近年来，职业教育培训市场日趋火爆，参加培训的人员越来越多，但行业集中度较低、企业竞争分散、获客成本高昂，加上缺乏有效的监管，导致培训机构参差不齐，虚假广告、无证办学、教学质量差等乱象频发，给行业整体形象带来了恶劣影响。为治理行业乱象，近年来政府出台多项监管政策，针对培训教育机构开展专项整治行动，依法依...
查看全文 >经过互联网的快速发展和双减政策的落实，在线教育起起落落，但天无绝人之路，在线教育机构在校外学科教育领域受挫之后，也能转型到其他领域中，比如最近势头渐猛的职业教育。不过因疫情的原因，职业教育机构同样需要转型线上，而直播这种形式也受到了广大用户的欢迎。那么职业教育机构通过在线教育平台来做直播会有什么优势呢?下面分析在线教育直播的优势。 1、节省更多成本由于是在线上直播授课，学员可以在家上课，在线参与学习讨论和交作业，并不需要像以前那样下班...
查看全文 >如今互联网时代潮流下，加上国家政策的实施后，在线教育市场跌宕起伏，未来无从估计，但其实，机遇也是挑战，困难也是重生，在线教育机构在K12教育领域中受挫后，也可以重点转型其他领域，比如职业教育。不过，受疫情影响，职业教育机构也需要向线上转型，直播的形式也受到了广大用户的欢迎。那么职业教育机构通过在线教育平台做直播有什么优势呢?EduSoho网校作为互联网在线教育的技术服务商，综合几点当下在线职业教育的优势，提供广大教育机构者参考和探讨。 ...
查看全文 >随着“双减”政策的落地，不少原本专注学科类培训的教育机构，纷纷开始转型，其中部分机构就将转型方向瞄准了成人职业教育。眼下，越来越多的职场年轻人愿意花钱学习提升自我，也进一步催热了职教市场。数据显示，2020年，我国在线终身教育行业市场规模达668亿元，较2019年增加了336亿元。记者了解到，相比于近年来红火的K12教育，职教市场的师资力量一直处于“紧缺”状态。但“双减”政策落地后，有调查显示，今年7月，61.6%的求职者依然期望能够留...
查看全文 >近平总书记在全国职业教育大会的重要指示中强调，要“优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。”其中，就明确了职业教育以就业为导向、以服务为宗旨的性质和特点，强调了这一体系所培养和输出的主要不是学术型人才，而是高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。在广泛的社会实践和经济活动中，恰恰这类人才的需求量是最大的、十分紧迫的，也是现行普通教育体系所难以培养出来的。职业院校要形成自己的办学特...
查看全文 >2021年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年。2021年首次以党中央名义召开全国职业教育大会，职业教育进入提质培优、增值赋能的快车道。地方政府积极履行发展职业教育主体责任，强化政策配套力度。部省共建职教高地使得东中西部呼应的发展空间布局逐步形成。一体化研制颁布专业目录，丰富充实了类型教育特征。中职教育民生兜底作用显著，坚持就业升学两条腿走路，在体系中的基础性作用得到强化。专科高职教育扩招任务圆满完成，“...
查看全文 >中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，强调建设一批高水平国际化的职业院校，推出一批具有国际影响力的专业标准、课程标准、教学资源，推动职业教育走出去，积极打造中国特色职业教育品牌。 职教走出去，核心是职教标准走出去长期以来，我国职业教育国际化活动以引进并借鉴德国双元制、英国现代学徒制、澳大利亚TAFE等西方职业教育发达国家的职教标准、职教模式和管理经验为主，输出本国标准并被别国认可及采用的较少，“...
查看全文 >在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。习近平总书记强调：“增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”。当前，随着供给侧结构性改革的持续推进，各行各业对高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的需求与日俱增。增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，是培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，促进就业创业创新，推动中国制造和服务上水平的重要途径，也是建设教...
查看全文 >“随着中国进入新发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越迫切，职业教育重要地位和作用越来越凸显。”近日，中国职业技术教育学会外语教育工作委员会副主任闫国华在第三届“一带一路”职业教育国际研讨会上就职业教育大发展的政策环境和国际经验进行分享。随着我国经济进入新发展阶段，职业教育也产生了新的发展和变化，以适应国际国内发展潮流。今年10月份，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的...
查看全文 >现代职业教育体系的构建，必须建立在对职业教育的本质深入研究的基础之上。只有当这一研究具有跨界的视野之时，才可能于追问之中获得创新的突破。笔者以为，基于跨界研究的以下三个方面的追问，可为职业教育体系构建的理论支撑找到答案。 技能与技术是伴生的关系——关于技能教育与技术教育内涵的追问职业教育涵盖的技能教育与技术教育是层次关系吗?破解这一问题的核心，是廓清职业教育内涵定位所涉及的技能与技术的关系。技术从形态上来看，可以划分为实体性技术、规范...
查看全文 >近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，要求“稳步发展职业本科教育，高标准建设职业本科学校和专业，保持职业教育方向不变、培养模式不变、特色发展不变”。发展职业本科教育，关键要在“稳”字上下功夫。 稳方向职业本科教育正处于起步阶段，理论研究百家争鸣，政策标准尚待完善，试点改革已然推进，急需指明发展方向，校准实践偏差，开启崭新未来。要坚持立德树人、德技并修，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人...
查看全文 >近日，中办、国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出，到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进;到2035年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。建设技能型社会，有利于推动我国经济社会高质量发展。近年来，我国大力发展职业教育，但仍有部分人对职业教育存在误解，认为考不上高中才会读中职，中职毕业也只能从事低薪工作，这种错误观念必须破除。同时，我国制造业还存在大而不强、...
查看全文 >目前，中国已建成世界上规模最大的职业教育体系。据教育部统计数据显示，截至2020年底，全国共有职业学校1.15万所，在校生2857.18万人，每年培养1000万左右的高素质技术技能人才。但长期以来，高素质技术技能人才通常止步于专科，这被认为是职业教育发展的关键“瓶颈”。如何打破职业教育学历“天花板”?《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出，要通过实施现代职业技术教育质量提升计划，建设一批高水平职...
查看全文 >推动职业教育纲领性文件出台，无疑为行业发展注入了新动力。多位职教界人士表示振奋鼓舞。“不难看出，相关职业教育利好政策的出台，更进一步表明了国家要大力提升职业教育地位、鼓励和支持其发展的决心。”潭州教育创始人周有贵表示。而未来如何提升社会对职业教育的认可度、提升职业人才的收入水平以及解决对职业教育持续的资源支持，仍是未来待解决的重要问题。据中办、国办昨日发布的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》文件显示，除了鼓励上市公司、行业龙头企业...
查看全文 >在线教育行业越来越火爆，很多的职业教育、学历教育、学科教育、兴趣教育等线下教培机构也早已加入线上，而在双减之后作为教育培训行业中规模最大的k12学科教培机构的时代结束了，学科教育的终结让成人教育行业迎来爆发。如今线上教育行业用户最多的就是成人学员群体，无数的教育从业者和创业者们都在寻求转型或增收，很多线下的学科教培机构进入线上做成人教培，还有线上的学科教培机构转型到成人教培，因成人和未成年的自控力、精神专注、精力、独立思考等能力的差异，...
查看全文 >后疫情时代，很多线下的中大型教育培训机构都已转型到在线教育赛道，但是还有不少的小微教培机构正寻求转型，因为开发一套网校系统需要大量的资金和时间成本，很多教培机构难以完成。那么，资金等预算不足的中小型教培机构该如何转型线上呢?除了自己开发网校平台外，还可以购买第三方SaaS工具型的网校来搭建自己的网校平台，可以快快速完成搭建，需要的资金成本远远低于技术自研制开发的成本。功能完善，能够很好的助力教培机构转型。有直播、录播、问答社群等教学互动...
查看全文 >随着我国进入新发展阶段，职业教育发展面临新形势、新要求。修改职业教育法将着力解决职业教育领域突出问题，为进一步深化职业教育改革提供法律基础。职业教育法草案进一步突出职业教育特色，其中优化职教学生升学就业社会环境，加大对积极开展职业教育企业的激励等备受关注。目前，《中华人民共和国职业教育法(修订草案二次审议稿)》正在公开征求意见，截止日期为1月22日。草案中“优化职业教育学生升学就业的社会环境”的内容引人关注——草案提出“职业学校学生在升...
查看全文 >教育部办公厅印发《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》。其中提出，“十四五”期间，分批建设1万种左右职业教育国家规划教材，指导建设一大批省级规划教材，加大对基础、核心课程教材的统筹力度，突出权威性、前沿性、原创性教材建设，打造培根铸魂、启智增慧，适应时代要求的精品教材，以规划教材为引领，高起点、高标准建设中国特色高质量职业教育教材体系。“十四五”职业教育规划教材建设实施方案为深入贯彻全国职业教育大会和全国教材工作会议精神，落实《关于...
查看全文 >教育是事关国家发展和民族未来的千秋基业。党的十九届五中全会作出“建设高质量教育体系”的决策部署，教育必须以高质量发展为主题。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是打造支撑中国制造、中国创造所需高水平人才队伍的主要渠道，其高质量发展对于提升我国人力资本质量，推动我国产业转型升级和创新发展具有重要意义。教育大计，教师为本。教师作为教学活动的主体，是履行教育职责、培养人才最重要的践行者，是职业教育高质量发展的关键因素。发展高质...
查看全文 >职业教育政策利好长久以来，职业教育在中国教育体系中虽一直存在，却缺乏良好的发展。基础教育有9年义务教育支撑，大学教育有学术体系和社会需求所引导，职业教育则是夹缝求存。随着我国经济的迅猛发展，行业需求不断变化，市场对于技能型人才的需求旺盛，促使职业教育再次走入公众视野。2020年以来，受新冠肺炎疫情影响，我国毕业生就业压力进一步加大，扩招和分流成为了缓解就业压力的重要手段，而职业教育在教育分流中的重要作用不言而喻。随着国家对职业教育的重视...
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