企业培训—什么是混合课程?

2020-12-14 11:13:05

Blended Learning又称混合学习,是指学习时混合各种不同的学习方式,其概念从西方先进国家首先提出,有许不同的定义,目前常用的定义是指学习时混合包含以电脑为媒介的各项活动(例如E-Learning)与实体面授课程(教室内的面对面教学)等虚与实的学习方式。

最早时期E-Learning开始发展,许多人预期其会取代实体面授课程,后来发现E-Learning与实体面授课程其实各有优缺点,二者的结合能够为学习者带来更佳的学习成效,因此Blended Learning开始被广泛运用,而实际上国内外许多组织与企业多数也皆有混合学习的经验,虽然实施上各家可能有不同的实行细节,但常用的模式包含如下:

E-Learning课程 + 实体面授课程,此时E-Learning课程强调的是基础知识的建构,以期在实体面授课程上课时,学员具有一定的共同知识,有利于实体课程的推展与讨论。

E-Learning课程 + 实体面授课程 + 线上社群讨论与互动

实体面授课程 + E-Learning课程,此时E-Learning课程的作用主要提供学员依自己的学习状况做複习与补强。

在规划混合式课程时,首先应先确认训练需求与训练目标,执行前也需要确认各项软硬体(包含资讯系统,讲师的带领技巧等)足以支援混合课程的推动,若未准备妥当就直接推动课程,可能会因此造成学员的反弹,因而得不到好的效果,甚至可能造成未来推动其他课程的困难。

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