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互动小班课系统 — 小班英语课互动小游戏如何有效激发学生互动兴趣?

2022-03-31 15:24:43

小班授课主要在于互动性要强,尤其是在直播课程下,隔着屏幕怎样让课程内的学生产生浓厚的兴趣,与授课老师积极互动呢?下面介绍几种小班英语课互动小游戏巧妙设计。

屏幕藏宝游戏

小班英语课互动小游戏重在参与,同时通过小游戏环节,可以检查学生在这节课程里是否学习到自己传达的英语知识,以及需要识记的相关知识点。此时教师可以通过在屏幕上设计寻宝游戏与学生产生互动,比如说设计固定的英语单词,与之对应的动物图案,或者是与之对应的表达方式有哪些等。也可以设计藏宝游戏,每个图案下面会有特定的英语单词,或一个单词分裂,点击两个分裂单词可以组成一个完成单词,这种游戏强调记忆性强,且有着较大的灵活记忆性。

角色扮演

即使是屏幕授课的方式,可以通过角色扮演来完成小班英语课互动小游戏;每一个课程都会对应的角色,在课程中间环节,通过点名的方式,开放语音功能,让两个或者是三个学生进行角色扮演朗读,能够清晰掌握到学生对于发音,以及单词的理解程度。但相应的在角色扮演上,对系统稳定性,以及软件的清晰度有着一定要求,需要培训机构选择质量过硬的网校培训软件。

单词接力

单词接力和其他小游戏相比,会更具趣味性和互动性,而且参与的人数越多越好,因此比较适用课间休息后,或者是下课之前互动环节。在游戏中,老师可以设计两个人一组,或者三个一组的方式,对本节课所学习的生僻单词,以及容易混淆的相关单词进行区分和接力,通过游戏环节,可以掌握学生对本节课单词掌握程度,以及是否有能力区分一些容易混淆的英语单词。

最后,小班英语课互动小游戏并不强调每个学生都必须会,所谓的游戏,其实输赢无所谓,重在参与的同时,更要顾忌好学生的感受。尤其是在直播课程环境下,老师看不到学生面部表情,了解不到学生对此接受程度,所以游戏环节适用于从易到难的顺序安排。此外想要畅玩游戏环节,高质量的网课软件是必备设备之一,如EduSoho网课系统,高效稳定,为每位教师和学生提供健康安全的教学环境,老师大胆教,学生放心学,在和谐的环境下,教师和学生才能完成各自应得到的效果,点击产品试用,一起了解一下不一样的网课系统吧。

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