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数字化转型 — 疫情下,职业教育如何进行数字化转型?

2022-03-09 10:58:12

疫情之于教育是一把双刃剑,它给教育带来巨大的冲击,却又给在线教育带来新的机遇和空间。时代在发展,技术在进步,但由于师生比没有变化,教育成本并未降低;而在线教育的发展为改变这一状况提供了机遇。希望能够利用在线教育、开放教育服务于国家开放教育的发展,促进经济社会发展,以及大学多样化、培养人才层次多样化。

疫情给在线教育带来了巨大流量,在线职业教育也享受了一波红利。

随着移动互联网向产业互联网过渡,企业的在线化、数字化转型已刻不容缓。今年的忽如其来的疫情更是成为催化剂,进一步加速了转型过程。

根据《中国企业数字转型指数研究》显示,2019年中国企业在数字化转型方面的平均得分仅为45分,远远低于及格线,而数字化人才的匮乏是重要的掣肘因素。

为了让企业储备充足的数字化人才,可以预料的是,将来会有更多的企业进入培训教育这一赛道。目前,国家层面在不断修改完善《民办教育促进法》,积极引导民营资本进入教育领域,利好政策频出,鼓励社会资本兴办职业教育。

据国家统计局测算,这一市场整体规模可达1800亿至2000亿。

而这一切,无疑为职业教育带来了崭新的机会。

以对年轻人极具吸引力的游戏电竞、影视、动画行业为例,据2019年人社部发布的报告显示,未来五年对电竞人才的需求量近200万人,游戏领域人才缺口则达到了60万人。

面对这样的需求,在供应端,国内约1500家院校开设有数字艺术专业,每年为社会输出10万左右毕业生。但由于存在教育内容与产业需求脱节的情况,使得学生毕业后很难无缝衔接,即使入职后也缺乏合适的提升渠道。总体看来,文创产业在人才数量上存在缺口,在质量层面也缺乏具有创新能力的人才。

创新型数字化人才的热门和紧缺,对职业教育产业提出了更高的要求,也让更多企业摩拳擦掌,希望涉足其中。其中,背靠知名数字文创企业完美世界控股集团的完美世界教育创立后,经过五年的钻研和沉淀,完善了自身的产业人才布局,并走出了自己的路子。

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