游戏教学—英语教学游戏应该怎么玩效果才好?不妨学习下Happy15计划

2020-10-19 10:36:04

如今很多在线教育平台都开始开展游戏教学,尤其是英语教学游戏。而要说到英语教学游戏,小阔在湾湾的小学看到的场景就让我印象非常深刻

这是湾湾的电子学习联盟(e-Learning Consortium)与4所小学联手推行的Happy 15学习奖励计划,以多平台电子游戏Skoolbo激发基层学生学习英语的动力。

我们不妨来看看他们是如何进行游戏化英语教学的

与海外连线对战,自动自觉学英语

「Happy 15」计划主要集中支援基层家庭儿童的学习需要。Skoolbo系统可按学生的水平,自动分发英语学习任务。与此同时,完成部分基本任务后,老师亦可进一步依据个别学生的进度适度调节、指派相应的进阶任务,并针对他们的学习特点「拔尖补底」,透过游戏程式进行「促进学习的评估」(Assessment for Learning),从而改善教与学的效率。

计划建议学生每星期使用 4-5 次,每次约 15 – 30 分钟去完成这些任务,因此名为「Happy 15」。任务可以让参加者连线对战,而且不限地点,全世界通行,因此香港的小学生分分钟可以在Skoolbo上和自己的同学、其他学校的学生同时挑战任务,甚至「越洋过海」和以英语为母语的英国小学生一分高下。

完成任务赚取的游戏分数除了可以兑换一些虚拟世界的物品如武器和服装,计划亦预备了一些现实世界中大人和小朋友也喜欢的奖品,如超市现金劵、主题公园门票、平板电脑等,为基层孩子在努力的过程中送上一点小鼓励,丰富他们的学习历程。

很多率先参加游戏的学生表示,对游戏的线上对战功能和充满速度感的答题方式最为欣赏,有女同学更在短短一晚中已得到七百多分。计划启动礼后几名同学聚首挑战任务,只见他们专心致志,弹指间便完成不同程度的题目,落手可谓「快、狠、准」!

而且小朋友求胜心切,每次任务后也会比较自己和对手的成绩,或在休息时间与同学比较分数高低,一旦落后便会自动自觉在下次比试中加快速度,再接再厉挑战更多任务。不得不说这样的游戏教学方式大大提高了孩子的学习兴趣

除了对现有游戏的赞赏,很多学生也提出了很多创意,比如有的认为可加入宠物对战的元素,有的认为奖品大奖可以是飞往其他国家的机票

研究设家长任务,事半功倍

此计划亦鼓励家长参与孩子的学习,透过相应的手机APP时刻紧贴孩子的学习进度,加以鼓励及协助。

开发游戏的团队表示之后也希望引入家长任务,要求爸爸妈妈需和小朋友一同完成部分任务才能过关,让他们以积极正面的角色参与小朋友的学习进程,而非单单监督后者完成功课便完事。

不过也有家长希望由管理人不由自己担当而上官方工作人员来,在系统设定中控制小朋友上线下线的时间,以免家长与孩子因游戏时间长短而争吵,造成亲子之间的隔阂。

学习与昨日的自己快乐竞争

每天15分钟,按日计算成效当然不大,但积少成多的效果不容忽视。「短时间内要有大进步当然有困难,但每天进步一点,累积下来便能换来大改进。」

这种运用适应性学习(Adaptive Learning)概念的游戏教学,就如同楼梯一样,系统会在玩家第一次登入后按该次表现设置第一级-基准(Benchmark),其后逐次计算相对于基准的成绩改变,「过程其实等同和自己赛跑。」

我们有理由相信,在未来不仅仅是英语的学习,更多科目的学习也会加入到这样的游戏教学中来。