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2019教育服务共建大会召开,聚焦教育四大趋势

2019-08-28 10:44:05

2019教育服务共建大会在杭州召开,探讨了在科技进步、政策加持背景下,未来在线教育行业的四大发展趋势。

 

会上,与会嘉宾一致认为,未来教育行业将迈向规范化、普惠化、数智化、协同化的新趋势。海亮集团董事局董事、海亮教育集团党委书记、总校长叶翠微阐释了学校变革的内在逻辑,认为公民办教育机构都会是教育行业变革的推动者和受益者。高思教育董事长兼CEO须佶成从教育的本质出发,分享高思对教育行业发展判断和自身坚持。须佶成认为,教育组织应该坚守本质,既要积极拥抱变化,也要找准自身优势。

 

蚂蚁金服数字金融总裁黄浩在演讲中表示,科技是这个时代最大的公益,科技与教育的结合也将更加紧密,降低学习的经济门槛,满足个性化教育需求,推动教育的全面普惠。校宝在线董事长兼CEO张以弛则从产业互联网的角度切入,剖析了产业互联网服务平台对教育四大趋势落地的必要性。张以弛表示,教育发展的行业规范与资源普惠不能单靠政策与资本驱动,更需要教育组织的数智化建设,并通过产业互联网改善工序关系进而改善整个教育产业结构,推动教育的公开、公平,让更多人享受到教育的美好。“校宝在线希望以教育信息化为起点,搭建产业服务平台,更科学地重组教育产业里的供需关系,系统改善产业成本结构,共建教育协同发展的新生态”。

 

四大趋势:未来教育行业发展方向

 

根据教育部最新数据,截至2018年底,我国各类学生达到2.76亿,其中幼儿及义务教育阶段的学生近2亿。2018年,我国在K12阶段教育投入超过2.3万亿,超过GDP增速。教育适龄人群增加及教育重视度的提升,使得相关市场快速增长。德勤报告显示,过去一年中国教育市场规模约达人民币2.68万亿,2025年将接近5万亿,年均复合增长率达10.8%

 

然而,由于其独有的分散性,我国教育行业呈现多层次发展的局面。少数欠发达及农村地区与发达地区相比仍有差距。相较规范的公办学校和机构,民办教育机构丰富多元,却存在经营粗放、良莠不齐的问题。随着《教育现代化2035》、《教育信息化2.0行动计划》等政策文件密集出台,提升教育质量和科技水平,实现均衡普惠发展,已成为国家优先解决的问题。

 

面对教育行业内外环境的变化,SEE 2019教育服务共建大会与会专家及行业人士均认为,“规范化、普惠化、数智化、协同化”这四大趋势将是未来教育发展的方向所在。

 

规范化:教育行业作为政策导向型行业,需要在党和政府的方针政策指引下规范运营。目前,公办民办、线上线下同步监管已成常态。民办学校花样繁多的掐尖招生路径正在被封堵。各类教育培训机构的教学内容、师资力量、财务收费等运营环节都已被纳入监管。民办教育即将结束粗放型发展,进入规范化运营阶段。

 

普惠化:公办及民办幼儿园统一标准,学前教育普惠化正在逐步落地。公办及民办小学初中同步招生、招生摇号将成为普遍要求。同时,互联网软硬件逐渐普及,双师、直播等各类在线教学手段使名师名课在小镇乡村也能触达。在政策和技术的双重带动下,优质教育资源将打破时空地域限制,让机构、孩子、家长都受益。

 

数智化:各类教育科技产品将覆盖教学评估、教务管理、家校共育等各个环节,从学习画像到成长过程,一切业务数据化,帮助家长提升可查价值,家校共育再无障碍。同时教务教学各环节效率、家校互动共育体验都得以提升、从而开创更多新业务场景。

 

协同化:教育产业链上下游将被互联网或物联网平台深度连接,协作更加紧密。教育机构只需加强优势、专注办学,内容、营销、金融等增值服务需求将有第三方机构承接,且成本不断降低。教育行业的潜在需求将被深入挖掘,专业教育服务将大量涌现。教育机构与供应链服务商形成高效协同的生态体系。

 

产业互联网平台:助推四大趋势加速落地

 

从整体来看,我国教育产业规模超过万亿,依然高度依赖人来运转,且技术普及程度很低。同时,教育产业相当分散,对外部供应链服务缺乏议价能力。而外部服务机构在分散的教育产业里,很难通过规模化来降低服务成本。各教育组织平行独立,导致优质资源配置效率很低。在这种现状下,顺应四个发展趋势,意味着教育行业需要新的思路和方法。

本文来源:   黑板洞察