EduSoho在线教育

在线教育学习平台排名,EduSoho开源网络课堂是专业安全的网校系统、在线直播系统、在线学习网站,阔知网络科技在线教育机构团队成员10多年开发经验,其教育培训软件和教育培训系统,一站式在线学习辅导解决方案,按需购买,自由扩容。在线教育平台有哪些?在线学习系统、e-learning系统、lms软件、网校开发、网校建设、网校搭建就选EduSoho。杭州阔知网络科技有限公司是一家专注在线教育科技的互联网企业,致力于为企业、个人和教育机构提供包括平台、运营、内容和营销的在线教育整体解决方案。阔知旗下拥有EduSoho网络课堂、EduSoho企培、EduSoho智慧课堂、教育云等产品,截止2017年4月,已服务国内外4万多家企业和教育机构,200多家高等院校,覆盖至美、加、日、英、德、等50多个发达国家。

企业在线学习平台上线后,如何快速提高员工激活率

2019-11-15 17:18:06

       现在企业建立自己的企业大学已经是大势所趋,越来越多的大型企业都在开始构建自己的企业大学。但是企业在线学习平台上线后,如何快速提高员工激活率呢?

1、运用多种宣传渠道和宣传形式,引发关注

 

通过学员活跃度高的渠道传递信息

 

想要快速提高企业在线学习平台的激活率,平台运营人员需要捉住学员的心理进行渠道的选择。人们往往对大部分人做的事、权威的人做的事更信赖,也会有一些好奇心理和从众心理。

 

其一,选择用户覆盖率大、活跃度高的渠道传递信息,如员工的微信群、朋友圈、企业的公众号甚至是员工经常经过的食堂、休息区等。

 

其二,意见领袖的社交圈也是一个有效的渠道,在企业培训中,扮演意见领袖这个角色的有培训管理员,还有在企业中比较有权威的人。作为运营人员,要主动的与培训管理员沟通,利用好培训管理员社交圈这个渠道,对于其他的意见领袖,运营人员可以通过对整个拉新环节的设计,吸引他们自发进行传播。

 

其三,运营人员自主开拓的渠道,运营人员要有意识地引导用户讨论,进而增加用户体验感,可以在拉新环节建立活动社群,挖掘用户感兴趣的话题,将宣传热度推向高潮。

 

通过学员感兴趣的宣传形式引发关注

 

宣传形式的选择也非常重要,常见的宣传形式有海报、文案和活动的相互配合宣传。对于一个新的学习平台,学员对它的认知是陌生的,一开始很难完全了解平台的优势,以及平台能给他带来的长远收益,此时的员工往往更关心当下能够即时获得的好处。

 

宣传形式选择时要思考:“我们能直接给学员带来什么,如何能让学员获得最直接的收益。”所以在这一环节,要以娱乐和给学员带来直接好处为主。

 

在活动方面,例如借助热点,让学员简单、轻松地完成一个与平台有关的小任务,并以小礼品作为奖励;或是通过用户社交圈引发更多的关注,如支付宝的集五福活动,通过分享、交换、赠予等方式,让学员完成一些趣味性高的游戏小任务,增加用户的体验感。

 

另外在海报、文案宣传方面,海报和文案的风格选择,依据用户群体普遍接受的趣味点进行设计,在潜移默化中增加平台的宣传力度。

 

2、用内容进一步提升用户关注度

 

以优质的内容储备拉动学员学习

 

学员对在线学习平台最根本的需求是知识的获取。根据前期的需求调研,上传课程,以优质的课程内容储备,拉动学员学习。

 

需要注意的是,上传的课程要是学员最迫切想要学习的,以及要保证课程的持续更新,给用户一个平台充满活力的认知,从侧面告诉用户,平台能够满足自己持续性的知识补给的需求。

 

以基于平台内容的活动提升学员参与度

 

当然,拉新阶段的活动属于短期营销活动,要学会挖掘平台内容的亮点,通过活动,将内容亮点信息传递给学员。

 

在环节设计中将内容亮点融入到活动当中,如天天P图借助热点做的“我的小学证件照”案例,借助热点将P图的实用性功能传递给学员,并凭借其趣味性,获得大范围的传播。

 

3、以平台的功能优势满足学员需求

 

以基础功能满足学员基本需求

 

优化平台的基础功能,增强学员知识获取过程中的体验感,让学员清晰地辨别出平台与其他同行业平台的基础功能有何不同,例如内容播放是否流畅、操作是否便捷、考试成绩是否可以即时获取等。

 

以特色功能满足学员个性化需求

 

明确告知用户我们的平台的特色功能有哪些,将平台与其他同行业的平台区别开来。如是否可以实现线上与线下的相互配合,是否可以自定义编辑和创造内容等。

本文来源:   企教网