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在线教育 — 疫线故事1:线上大翻车

2021-06-30 11:25:20

 

 

郭龄蔚表示,经过两个多月的网课,因为网络方便性,在线教学让学生更容易上网查询资料,加强了与老师的互动。

 

新冠病毒让全球线上教育变成了一个大规模的使用平台,如果不是这一场全球灾难,现在学校还是处在书声朗朗,正规的教学模式。

 

没有如果,从结束3月份学校假期后,便开始流行一句话——“停课不停学”,没有时间给老师准备,因为学生已经坐在家里等着老师上课。

 

“什么奇怪的声音从麦克风传出来?”

 

“老师,我迟到了,在等候室。” “无网络连接。瞎米!老师,我又掉线了……”

 

“网络卡住了,老师又在自嗨了。”

 

来自关丹中华中学的秦康伟表示,居家网课最大问题是家里路由器信号不强,同时间需要和弟弟占用网络,会面临网络卡住和掉线问题。同样也面临网络信号问题的李景翔(古晋三中)和陈竑恩(SMK Sungai Pelek)提到,在网课进行到一半翻车的时候,最担心错过老师提到的课文重点,也没有办法请老师配合网络暂停教学。

 

身兼老师和家长角色的陈莉娟(古晋三中)和郭龄蔚(关丹中华中学)皆表示,一开始要进入网课的时候,超级崩溃,忙到两头烧,网课、煮饭、照顾小孩,孩子同时也要进行网课。“有时候午餐前结束线上教学后,马上就要走到厨房准备午餐,准备完了就来到下一个班级线上课程,在来不及吃午餐的情况下,只能一餐当两餐吃。” 谈到这里,郭龄蔚老师并没有叹气,反而觉得经过两个多月的网课,因为网络方便性,在线教学让学生更容易上网查询资料,加强了与老师的互动。

 

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