STEAM教育—听说过STEM教学_STEAM教育是什么鬼?两者有什么区别?

2020-11-19 13:44:17

相信很多朋友都有听过STEM教育,但未知大家有没有听过STEAM教育呢?STEAM 教育已逐渐成为全球教学方向,现在也有很多学校采用STEAM模式学习,下文将会为大家介绍更多两者的不同并辅以实例解释。

STEM教育是全球教育的焦点,代表了科学 (Science) 、科技 (Technology) 、工程 (Engineering)和数学(Mathematics)四个范畴的首字母缩写。STEM教育旨在装备学生以应对急速的科技发展所带来的转变和挑战,让学生们可以充分发挥创意潜能。

因应全球STEM教育的大趋势,政府积极资助STEM教育的相关课程,培育具备不同能力的多元人才,保持香港的国际竞争力。学校纷纷加强所需的资讯科技设备、把STEM融入正规课程、举办相关的课外活动等等,响应STEM教育的推展。

而STEAM是什么?

STEAM教育除了有科学、科技、工程和数学的元素外,还有人文艺术(Liberal Arts)。人文艺术不仅仅是指艺术,它更是代表了以人为本,探索需求的特质。STEAM教育囊括了设计、创意、团队合作以及跨领域思维,其中设计思考(Design Thinking)尤为重要。

以下我们将会根据斯坦福大学普拉特纳设计学院对设计思考的定义,并以e-乐团,一个结合了音乐及科技STEAM教学的教育科技计划作为例子,向各位说明一下STEAM教育如何能帮助教育者更好地教育学生,令学习变得更加有趣。

动手实践想法,并从中学习

STEAM教育要求学生动手把想法具体实践,制作出原型(Prototype),并在快速反覆的修正过程中,进一步去学习,例如: e-乐团能让学生快速地使用各种乐器创作出自己的乐曲,并透过反覆聆听,不断地修改不足的地方,在这个创作的过程中学习、应用和巩固音乐知识。

创意动脑,点燃学生的好奇心

STEAM教育启发学生思考,并要求学生创意动脑,找出最适合的解决方案。就像 e-乐团有多种乐器和音乐效果,学生必须从无限的音乐组合中探索,激发学生的探索精神,发挥创意,组合出最动听的音乐。

团队合作,激发出更多创新的可能

团队精神也是STEAM教育的其中一个重要元素。学生们通过与人合作完成项目,借此学会如何建立团队信任、处理良性的冲突、对团队负责和坚定不移地带领团队行动,比如说:学生们可以透过e-乐团与其他人共同演奏或一起创作音乐,并在这个过程中学习如何与人合作,建立团队精神。

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