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微课堂app — 微博最新发布在线微课堂,微博做教育的底气在哪里?

2015-12-14 13:55:09

        2010年下半年被称为微博元年,当时微博的日均活跃用户数量(DAU)在三千万左右,在很多人看来这是微博最火爆的时期,用户覆盖率应该是一个峰值。不过,根据微博2015年第三季度的财报,其月活用户数(MAU)超过了2.22亿,DAU达到了1亿。

     在微信占据社交的绝对霸主地位、垂直社交媒体层出不穷的今天,微博活跃用户数量的增长是出于什么原因呢?微博教育渠道负责人孔令旭在芥末堆教育科技峰会上说,原因就在于微博开始向三四线城市下沉,至少380多个三线城市为其带来了用户整体数量的提升,覆盖区域也有很大变化。

     近日,微博教育联手北京星云视联发布了社交化的在线学习平台“微课堂”,在线教育遇上社交会有什么样的火花?微博做教育的底气在哪里?靠谱吗?

5200万在校学生VS 20万教育机构、教师,缺量明显

     在微博1亿的日活用户中,15-22岁的在校生人数超过5200万,其中大学生有1350万。在校生用户使用微博主要有四种主要需求,其中有一向是学习,包括在微博搜索学习资料,关注教育专家、老师,寻找优质的学习内容。

     今年开始,微博平台将教育作为垂直的领域进行运营,微博为有教育需求的用户带来的便利主要体现在:

     首先,微博完整覆盖了985、211的全部院校,并且超过3000所大中专院校拥有自己的官微和社团微博,满足了青少年用户去了解这些院校、寻找对接人答疑解惑的需求,学校也可以利用微博发声,与用户互动。其次,在微博上有认证官微的教育机构已经达到18.2万,同一线教师.从业者的数量加起来,整体规模超过了20万,每个官微都可以是一个授课渠道。

     不过,20万的数字听起来很大,但同5200万青少年用户的数字相比,依然存在巨大缺量,差距明显。

     另外,即便有如此多的教育机构在微博上,与用户之间也缺少强有力的链接纽带,更没有把用户端、企业端的需求建立起真正的生态,连接很微弱。

     有越来越多的内容提供商可以在微博平台上提供优质的教学内容,或许可以形成基于新媒体、基于青少年活跃用户教育需求的产业新生态,比如帮助企业对接精准的用户需求,找出K12领域有付费决策权的家长,分列出高等教育的刚性需求、考试需求、兴趣需求,等等。

社交可以为在线教育带来什么?

     然而,当社交网络营销渗透到教育行业,能给各个机构和老师带来什么样的新业态呢?

IMS的CEO李檬介绍说,现在的互联网用户百分之百都是社交用户,这个时代的流量在向自媒体倾斜,微博提供给每个个体营销渠道、建立独立社群关系,所以说微博最先改变的是传媒行业。

     从教育行业来说,未来在线教育最大的挑战在于能否快速拥抱社交媒体,究竟是教育机构还是学校中的老师更具有社交影响力?未来所有的老师都有可能成为网红,假如在线教育平台不能尽早的开设自己的阵地,拥有自己的矩阵,可能会被淘汰。他认为,微博可以帮助企业在社交媒体里找到老师和学生之间的新商业模式。

     毋庸置疑,微博是用户了解在线教育产品的渠道之一,在微博上,优质教育内容的账号影响力在迅速扩大。

     根据微博2015教育用户画像,年轻化、高学历用户对学习和就业的刚性需求明确,三四线城市用户对高质量的在线教育产品和内容的需求,呈现蛙跳式的爆发增长,整个在线教育用户的学习行为进一步向移动端迁移。

     据悉,微博上活跃的5200万学生用户可以精准识别学校信息,根据地理位置、相互关系、关注和搜索行为已经保留的个人信息等,精确程度可以定位到其学校、学院专业、年级,甚至可以分析出他的59类大兴趣和102类小兴趣。

     孔令旭表示,微博抽取的这些核心数据目前还比较框架性,未来可以.企业合作,提供相应地用户行为数据,并导出结果。

充足的课源是关键点,想在一众产品中杀出重围并不容易

     有社交有教学,一直以来提供人和人之间信息传播的微博,怎么样才能把两个元素糅合在一起,直接对接企业和用户呢?

     举例来说,微课堂上线了一门.的在线英语免费课程,并给这门课打上.、英语等标签,系统则可以把这门课推荐给之前关注过.或者搜索过英语学习的用户,吸引他们报名听课,还可以帮助名师建立自己的粉丝群,为持续学习打下基础。

     在微课堂的界面,有直播、点播课程以及在线教室,课程分为付费和免费两种,涉及到语言培训、职业技能、学历教育、IT、金融、兴趣教学、医疗健康等多个领域。

     可见,微课堂是一个基于移动端的平台,靠.机构、教师的合作来丰富自己的课源,做内容搬运商而不是生产商。所以,课程资源的充足与否将会是微课堂发展的一个关键问题。虽然为前100家入驻机构配备课程辅导专员、享受一年课程收入免分润的优惠活动,这也从侧面说明微课程的影响力还不够,入驻商家还不够多,那丰富的课程又从何而来呢?

     2015年互联网教育在洗牌中大热,做在线视频课程的机构层出不穷,也有不少平台将此作为一个分支,微课堂想要杀出重围根本不容易。另外,轰轰烈烈的“进校运动”热度飙升,不知微课堂是如何考虑的。

     在线教育机构、老师都可能成为一个品牌,社交带来的明星效应,有微博就OK,不一定只有微课堂能解决,难道微课堂未来要硬性规定,不入驻平台不给开微博吗?虽是玩笑,也说明社交的点还可以再硬一些!

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