在线教育 | 清晰的定位并找到盈利模式是突出重围关键

2015-10-27 15:57:43

在线教育在中国发展14年的时间,一直是风起云涌,尤其是今年伴随着“互联网+”概念的提出,再次将在线教育市场推向创业火海,众多传统教育机构也看到了互联网+教育的发展机遇,纷纷转战在线教育。

在目前在线教育发展火热的状态下,同质化问题、单一化、脱离教育本质等挑战也随之而来,让不少的在线教育机构纷纷倒在了创业的路上。在线教育看似是块香饽饽,但并不好啃。外朗教育创始人姜辉表示,如何真正的体现在线教育的宗旨、形成品牌,这是大部分教育机构需要思考的问题,该舍弃什么,该坚守什么,准确定位,形成清晰的盈利模式才可能突出重围。


1、合在线教育打破传统教育教学模式作


传统教育中,主要就是老师站在一尺讲台上奋笔疾书,几十名学生只是单纯的坐在讲台下听老师大讲一通,而老师所讲的内容究竟是否是学生真正需要的,多数情况下还是依靠老师的主观判断。整体来说,传统教育中,对学生学习效果的检测缺乏科学性和客观性。

传统教育局限在一间教室中,二线、三线城市的学生受到时间和空间的限制,难以享有相对优质的资源。利用互联网的广泛性,在线教育打破了传统教育的局限,突破了时间和空间的限制,学生和老师可以跨越时间和空间,达成双向授课和上课,这是在线教育对传统教育的改变。

姜辉表示,在线教育机构如果真的想要从传统教育中摆脱出来,首先要从新的视角来看待在线教育,摒弃传统教育中老师单纯授课的模式,充分利用互联网的大数据,利用app、手机端、ipad等,形成科学系统的教学和反馈体系


2、在线教育的坚守


即便是现如今在线教育如火如荼的发展下,还有不少的家长对在线教育存在质疑,认为在线教育难以调动学生的积极性,更不能达到有效互动的效果。相对而言,传统教育中,老师面对面授课,老师的一个眼神、一个举动,都可能给学生传达一种信息。还有家长担心在线教育过度地关注技术,容易忽视教育对学生综合素质、创新能力、应用能力培养的本质。

面对家长们的质疑,在线教育机构理应进行反省和思考。在线教育和传统教育的区别主要是教学模式改变,在线教育仍应该坚守教育的本质,重视学生能力、素质多方面的综合提升。姜辉先生表示,为了更好地实现教育本质,外朗教育寻求线上与线下高度融合,通过技术手段,将丰富的线下资源延伸到线上服务,形成教育多元化大平台,实现学生综合素质的提升,坚守教育的本质。

目前很多在线教育机构在成立不久就遭遇淘汰的厄运,根源在于定位。不少的在线教育机构一味地突出“在线”,恰恰忽视了教育的本质,难以从根本上提升学生的能力和综合素质。在线教育虽然是对传统教育的改革,但是教育的本质仍是要坚守的,这才是其长久发展之计。

要想真正的从众多在线教育机构中脱颖而出,就需要从思路、内容,老师的工作模式以及基于大数据而挖掘的学习系统,视频交互,APP应用的不断迭代……这几大方面进行改革和创新,坚持教育的本质,培养学生的能力和综合素质。这也是众多在线教育机构应该坚守和追求的教育宗旨。