在线教育产品的玩法与困境

2015-04-03 08:38:31

当前在线教育主要探索模式一览

1、内容模式

1)视频内容

第一种:传统网校/远程教育

Ÿ代表产品:学而思网校、正保远程教育、华图网校(公务员考试)、101网校、中大网校、尚德嗨学网、新东方在线(语言类学习)等等

Ÿ特征:传统网校/远程教育模式,主要集中在K12阶段的课外辅导和成人职业资格认证培训。把传统的教学内容通过远程视频播放,让更多人有机会看到;缺乏互动和针对性教育。

第二种:MOOC模式(大规模开放式在线课程)

Ÿ代表产品:国内有网易公开课、腾讯微讲堂、超星学术视频等;国外有edX(哈佛、MIT发起,清华北大也开始加入)、Coursera(由斯坦福大学教授创建的免费在线大学课程项目)

Ÿ特征:汇总了各个领域国内外顶尖学府的优质视频教学课程,是优质视频教育资源的聚合;正在逐步探索多元化的互动形式。

2)文档内容

Ÿ代表产品:国内有百度文库、豆丁网等,国外有slideshare

Ÿ特征:提供多种格式的文档资源,作为学习资料库;直接将产品变现的难度很大。

3)泛学习内容

问答网站(百度知道、知乎)、百科网站(百度百科、维基百科)、博客(新浪博客、Qzone)、微博、社交网站、各类论坛及专业网站,以及最近火热的微信公众账号(如“和君同行”)……

凡是能提供某一领域某一门知识,都可以算作知识提供平台。往大了说,这些都属于教育范畴,本质上讲,人们通过接收这些信息都会内化为自身的知识和智慧,并因此获得成长。

做内容的,更像资源库,缺乏互动,而不是真正的在线教育。

2、平台模式

1)C2C模式:个人对个人的交易平台,像淘宝

Ÿ代表产品:多贝网(UGC内容、Live上课直播后在线录制、可以二次传播)、几分钟网(生活百科分享);国外如Udemy

Ÿ特征:C2C平台太难做,教学质量无法保证就聚不到优秀的老师,学员无兴趣则形不成付费意愿,容易形成恶性循环

2)B2C模式:品牌商直接生产内容,直接到用户,像凡客

Ÿ代表产品(国内):沪江网校(语言类学习产品池)、91外教(龚海燕做的,全外教在线互动口语学习)、51talk(外语学习)、优才网(提供了大量的移动互联网和互联网相关的技术课程);

Ÿ代表产品(国外):UniversityNow(该公司正在创建一个网络成本低,能被社会认可的大学,学习者可以按照自己的进度完成课程,目标人群是已工作且想获得学士或硕士学位的成年人)、可汗学院、Codecademy;

Ÿ特征:这种模式国内外的探索者很多,是最有可能产生突破的领域;目前国内探索多为语言学习类产品,运营好的前提需要保证B端的教学质量和品牌。这种模式最有希望拓展至K12领域、幼教领域、高等教育领域(国内还没有)、职业教育领域。传统教育培训企业有机会,互联网企业也有机会,看谁能乘势而起了。

3)B2B2C模式供应商到品牌商,品牌商再到用户,像天猫

Ÿ代表产品:能力天空(2006年创办,视频就等同于淘宝店里的商品,是视频课程销售的平台)、YY教育、传课网、天下网校、网校网;

Ÿ特征:这种模式也有非常多的探索者,但是其难点在于怎样笼络到一系列优质的供应商B,YY教育拉新东方入驻,天下网校专门给一流的健身教练、舞蹈教室拍摄课程,意都在此。

4)C2C+O2O模式:个人对个人,线上到线下

Ÿ代表产品:第九课堂(让每座城市都变成一座大学);国外有Skillshare

Ÿ特征:线上线下结合,此种模式运营起来过重,一方面存在着C2C优质师资缺乏的问题,一方面也面临着线下教学场地、组织成本等问题。

5)B2C+O2O模式:机构到个人,线上到线下

代表产品:和君商学院在线班(商科知识学习)

特征:依靠B端的品牌优势和优质师资力量,再依托线上线下相结合的运营模式,解决了互动与社交环节的问题,是非常有潜力的一种模式。这种模式的关键,还是在于B端。

3、社交模式

Ÿ代表产品:课程格子(基于课程表的移动社交产品,帮助学生朋友们了解课程安排的同时有机会认识一起上课的同学)、三人行(中小学在线沟通与教育平台)、微课网(国内首家中学生ESNS学习社交网络,以中考、高考为目标,提供初高中各学科的在线教育微课程视频);国外有Openstudy。

Ÿ特征:这个领域应该会有很多的机会出现,只是目前懂教育的不懂社交,懂社交的不了解教育,所以还有很大的探索空间。

4、点评模式

代表产品:粉笔网(教育领域的大众点评)、学活儿网

特征:探索者不多,不算是真正的在线教育,线上还是作为营销和招生渠道了。

5、工具模式

既然是工具,形态必然会分散,主要有如下代表产品:

背单词:拓词网、扇贝网

评测与资讯工具:决胜网(一站式在线留学服务平台)、ATA

笔记型产品:印象笔记、有道云笔记、Gnote、Onenote

题库型产品:猿题库(各类考试训练题目)

视频课程学习管理工具:网易云课堂、百度文库

课程采购平台:淘课网

教学互动管理平台:爱班网(教师、学生、家长教育互动管理平台)、幼儿云;国外如Edmodo、2tor

平台型工具:像多贝网、YY教育、传课网本身也是其他教育机构教学管理的工具

其中,以上很多产品都成为了G2D项目(go to die),互联网教育,没有想象的那么美好,但是其未来,又极具想象空间。

气球鱼学院,网校校长进阶之路。www.qiqiuyu.com

本文来源:   虎嗅